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【资讯晨报】合办学院,高职成直通外企“摆渡人”
发布时间:2012/02/14
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部分高职院校与企业合作办学,为学生提供就业“摆渡” 

 

       上周末,复旦“望道计划”、交大清华“华约”考、同济的“同盟”考等自主招生笔试刚刚落幕,本周四,上海31所高校高职自主招生网上报名也将揭幕。

       本次高职自主招生,首次在全国试点将高中学业水平考与高职入学挂钩。为吸引更多的优秀高中生报考,各高职院校使出浑身的解数。部分高职高专除了加分优惠,还有自己的“杀手锏”:无缝衔接就业市场。

遴选标准不只靠考卷

       今年,联合国教科文组织正式批准上海加入联合国“创意城市网络”,成为“设计之都”。然而,有统计显示,上海的设计人才缺口高达8万多名,领军人物更是稀少。“中国创意产业发展的瓶颈是创意人才的极端匮乏,大批创意人才的培养是中国未来创意产业获得大发展的前提。”上海工艺美术职业学院院长姜鸣坦言,愿意扮演学生和企业之间的“摆渡人”角色。“大家观察发现,WPP集团每年在中国大陆招收应届毕业生,都是同龄人中的佼佼者。可是一年之后,30%的人离开;两年之后,50%的人离开;三年后70%的学生离开。”WPP学院实行副院长、奥美广告企业第一任中国区总经理董洽直言。

       WPP留不住名校应届毕业生。这让企业意识到,与其迷信名校,不如打通职校与名企之间的桥梁。在职业教育阶段,就把国际知名4A广告企业需要的技能教给学生,让学生一毕业就有机会进名企。

       去年9月份,WPP学院正式成立。考虑到实际情况,学院从上海工艺美术职业学院当年的1400多名新生中选拔了50名。后天,WPP学院将正式开始自主招生,从应届高中及三校毕业生中选拔50名最具潜力的学生。

       创意学校,怎样自主招考学生?“不是用素描,不是用一张考卷分数,‘苗子计划’要遴选表达能力强、拥有好奇心等特质的艺术专业学生。此外,通过面试,考官也可以马上了解学生是否具备优秀创意人才的要件,那就是独立的思考及观点。”董洽先容。

想捧“金饭碗”还得靠努力

       中职校和高职高专招生中,有一个热门词叫“订单式培养”,入学似乎等同于入职。虽然WPP学院是校企合作的产物,但并不代表每个学生都能捧上国际知名广告营销企业的“金饭碗”。WPP学院院方表示:“大家不能保证每个毕业生都能进4A企业,因为这种承诺将使他们丧失追求理想的动力。当然,如果这个学院的毕业生进入4A企业的比例没有超过50%,那说明大家的办学是不成功的。”

       在第一届学生中,这种危机感已经表现得淋漓尽致。除了萌发创意,学生们还要在学习过程中接受各种能力的培养,包括团队协作。

教学方式独辟蹊径

       和知名高等学府的教室里教授、博导云集不同,WPP学院的教室里,老师不是教授,是创意总监,而教室内的主角也不是老师,而是学生。

       学生每周都要在讲台上说明自己习作的设计想法及要表达的主题。作品展示与作品说服是同等重要。“创意人,必须要有勇气说服一个没有办法证实的想法。”智威汤逊北亚区首席实行官唐锐涛对学生传达过这样一句忠告。上学期刚开学,个别学生在上台向大家作演示说明的时候浑身发抖。到了学期末,“群邑传媒的负责人来学校进行小组测试时,学生淡定上台讲述自己的想法,我很得意。”董洽说,学生创意大胆,而且能克服恐惧,表达自己。

       来自英、美、新加坡和我国港台地区的创意总监用自己的实际经验传授给学生。他们的角色是“师徒制”的教练,学习的过程是仿真办公室里真实的作业环境,有个人创作还有团队小组演练,学习如何在团队中分工支撑及处理冲突。优秀的学生,有机会担任学习组长,带领管理团队。激烈的学习压力下,也有像企业一般的综合评估及淘汰。

       老师是创意总监也是经纪人。成功出彩的“苗子”将被“经纪人”推荐,进入4A国际广告企业,表现优异的毕业生有望经过大约三年左右的工作实践,年薪达到6位数。(陈杰)

 

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【资讯晨报】合办学院,高职成直通外企“摆渡人”

发布时间: 2012/02/14

部分高职院校与企业合作办学,为学生提供就业“摆渡” 

 

       上周末,复旦“望道计划”、交大清华“华约”考、同济的“同盟”考等自主招生笔试刚刚落幕,本周四,上海31所高校高职自主招生网上报名也将揭幕。

       本次高职自主招生,首次在全国试点将高中学业水平考与高职入学挂钩。为吸引更多的优秀高中生报考,各高职院校使出浑身的解数。部分高职高专除了加分优惠,还有自己的“杀手锏”:无缝衔接就业市场。

遴选标准不只靠考卷

       今年,联合国教科文组织正式批准上海加入联合国“创意城市网络”,成为“设计之都”。然而,有统计显示,上海的设计人才缺口高达8万多名,领军人物更是稀少。“中国创意产业发展的瓶颈是创意人才的极端匮乏,大批创意人才的培养是中国未来创意产业获得大发展的前提。”上海工艺美术职业学院院长姜鸣坦言,愿意扮演学生和企业之间的“摆渡人”角色。“大家观察发现,WPP集团每年在中国大陆招收应届毕业生,都是同龄人中的佼佼者。可是一年之后,30%的人离开;两年之后,50%的人离开;三年后70%的学生离开。”WPP学院实行副院长、奥美广告企业第一任中国区总经理董洽直言。

       WPP留不住名校应届毕业生。这让企业意识到,与其迷信名校,不如打通职校与名企之间的桥梁。在职业教育阶段,就把国际知名4A广告企业需要的技能教给学生,让学生一毕业就有机会进名企。

       去年9月份,WPP学院正式成立。考虑到实际情况,学院从上海工艺美术职业学院当年的1400多名新生中选拔了50名。后天,WPP学院将正式开始自主招生,从应届高中及三校毕业生中选拔50名最具潜力的学生。

       创意学校,怎样自主招考学生?“不是用素描,不是用一张考卷分数,‘苗子计划’要遴选表达能力强、拥有好奇心等特质的艺术专业学生。此外,通过面试,考官也可以马上了解学生是否具备优秀创意人才的要件,那就是独立的思考及观点。”董洽先容。

想捧“金饭碗”还得靠努力

       中职校和高职高专招生中,有一个热门词叫“订单式培养”,入学似乎等同于入职。虽然WPP学院是校企合作的产物,但并不代表每个学生都能捧上国际知名广告营销企业的“金饭碗”。WPP学院院方表示:“大家不能保证每个毕业生都能进4A企业,因为这种承诺将使他们丧失追求理想的动力。当然,如果这个学院的毕业生进入4A企业的比例没有超过50%,那说明大家的办学是不成功的。”

       在第一届学生中,这种危机感已经表现得淋漓尽致。除了萌发创意,学生们还要在学习过程中接受各种能力的培养,包括团队协作。

教学方式独辟蹊径

       和知名高等学府的教室里教授、博导云集不同,WPP学院的教室里,老师不是教授,是创意总监,而教室内的主角也不是老师,而是学生。

       学生每周都要在讲台上说明自己习作的设计想法及要表达的主题。作品展示与作品说服是同等重要。“创意人,必须要有勇气说服一个没有办法证实的想法。”智威汤逊北亚区首席实行官唐锐涛对学生传达过这样一句忠告。上学期刚开学,个别学生在上台向大家作演示说明的时候浑身发抖。到了学期末,“群邑传媒的负责人来学校进行小组测试时,学生淡定上台讲述自己的想法,我很得意。”董洽说,学生创意大胆,而且能克服恐惧,表达自己。

       来自英、美、新加坡和我国港台地区的创意总监用自己的实际经验传授给学生。他们的角色是“师徒制”的教练,学习的过程是仿真办公室里真实的作业环境,有个人创作还有团队小组演练,学习如何在团队中分工支撑及处理冲突。优秀的学生,有机会担任学习组长,带领管理团队。激烈的学习压力下,也有像企业一般的综合评估及淘汰。

       老师是创意总监也是经纪人。成功出彩的“苗子”将被“经纪人”推荐,进入4A国际广告企业,表现优异的毕业生有望经过大约三年左右的工作实践,年薪达到6位数。(陈杰)

 

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