时隔多年再次吹响口琴，记忆深处的旋律像洪水一般向我袭来，在时而轻松时而悠长的钢琴伴奏下，仿佛以往的时光渗透进了乐曲，参加工作以来的感悟也一下融入了吹奏。

      “是谁吹奏那美妙的旋律,多么悠扬，多么神奇，跟随着这琴声我来到你身边，那么奇妙，那么难忘……”聆听王菲演唱的《口琴的故事》，我不由得想起了我和口琴的故事。
       我的童年是在音乐的熏陶中度过的。读小学时期，我曾担任校合唱团领唱，多次为学校赢得荣誉。此后，我还被学校选中，成为一名小小指挥家，每周一的升旗仪式上指挥全体师生唱国歌。时至今日，路上碰见小学时的同学，他们还会称呼我“那个每周一升旗仪式上指挥唱国歌的同学”。确实，音乐给我的人生带来许多的欢乐，尤其是踏上工作岗位后，凭着演唱一首《红旗飘飘》夺得了建材集团青年才艺大赛的冠军，还有一次是站在容纳上千人的大舞台上演唱《走进新时代》，在掌声如潮中感受到一股热血澎湃的激情。
我和口琴结缘，是由于小时候曾经十分羡慕着会吹萨克斯、弹钢琴的同学，但是当年因为种种原因却一直未能如愿以偿。读小学三年级的时候，意外地获得学校发给我的一只口琴，我才有了可以用来寄托情感的乐器。学会吹口琴不久，我又参加了校外口琴提高班培训，也就是从那时开始，我的口琴技能有了长足的进步。那段日子，每天一有空我就会拿出口琴照着琴谱练习，教授口琴的老师也察觉到了我的勤奋好学，特意个别教我学习了多种口琴演奏技巧，例如空气伴奏、琶音、震音、颤音等演奏方法。随着口琴演奏水平的逐步提高，我经常用口琴吹奏欢快的旋律，让身边的人一起享受音乐带来的快乐。
       初中毕业以后，随着学业的加重，我有许多年再也没有拿起过口琴。一直到进入上海材料工程学校工作的第二年，为了参加校艺术节表演，我才又一次拿起了口琴。时隔多年再次吹响口琴，记忆深处的旋律像洪水一般向我袭来，在时而轻松时而悠长的钢琴伴奏下，《苏珊娜》、《骊歌》、《友谊天长地久》、《念故乡》、《雪绒花》等脍炙人口的口琴曲，以串联的形式在舞台上向全校师生呈现。这次演奏与儿时不同的是，时间渗透进了乐曲，参加工作多年的感悟融入了吹奏。当帷幕徐徐拉上时，台下爆发出了热烈的掌声，我的眼眶湿润了……
　　自从那次校艺术节口琴演奏获得热烈的反响，学校团委抓住时机组织了学生口琴社，并邀请我担任口琴社的引导老师。为了激发学生对学习口琴的热情，我自费购买了教学光盘等口琴教学资料，引导学生先学习口琴的乐理常识，熟悉乐谱，再进行分段练习。当同学们吹奏曲子时，我在一旁为他们打拍子并及时纠正错误。此外，为锻炼同学们的表演能力，我还会时不时的邀请学员上台演奏，虽然有的同学在吹奏的过程中经常出现失误，但我仍然会用响亮的掌声给以鼓励。功夫不负有心人，口琴社的学生终于走上了学校艺术节的舞台，激情四溢的口琴演奏换来场下的阵阵掌声。尤为引人注目的是，口琴社成员汪旭同学在我悉心引导下，演奏水平不断提高，一举夺得了校学生个人才艺大赛的冠军。看着他们获得喜人的成绩，作为引导老师的我，内心感到十分的喜悦，因为我用口琴这个乐器，为丰富学生们的学问生活发挥了点点滴滴的作用。我的下一步计划是将口琴独奏与吉他伴奏相结合，努力创作出更好更优秀的节目，争取让口琴社的演奏走出校门，走到更大的舞台上去！
       琴声悠扬，优美的旋律随风飘扬，奏响了和谐的校园学问。小小口琴，已经成为沟通师生之间的一座桥梁。如今，经常会有学生主动来同我交流学习吹口琴的体会，使我和学生之间建立了良好的师生关系。我也经常会在繁忙的工作之余，拿出口琴吹上一曲，心情豁然开朗。我深信，一把普普通通的口琴，同样也能够吹奏出属于自己的华彩乐章！（张禹 材料工程学校）